Творчество и искусство

Творческая экосистема

Школа выстроила многоуровневую систему художественного развития, где каждый находит свою нишу — от сценических подмостков до керамической мастерской. Здесь не разделяют искусство на главное и второстепенное, давая равные возможности музыкантам, актерам и визуальным художникам.

Музыкальные направления

Хоровое пение охватывает все возрасты. Младшие начинают в Prep School Choir, старшеклассники поют в Chamber Choir — камерном коллективе, который выступает и за рубежом.

Параллельно идут масштабные мюзиклы вроде «Les Miserables» или «Grease», которые ставят в настоящих театрах. Индивидуальные занятия по инструментам и вокалу доступны с третьего класса подготовительной школы, причем преподаватели дают четкие рекомендации для домашней практики. В оркестрах и ансамблях играют на всем — от джаза до самбы, есть даже группа укулеле и рок-бэнды.

Визуальные практики

Фотоклуб погружает в работу с зеркальными камерами, пленкой 35 мм и стоп-моушн анимацией. Параллельно действует кружок ювелирного мастерства для учеников со второй по шестую форму, где создают настоящие украшения.

Еженедельные арт-встречи предлагают разные проекты. Старшеклассники по четвергам рисуют человеческие фигуры, а по средам в «Скетчбуке» осваивают иллюстрацию — от набросков до законченных работ. Академия Доллар также развивает традиционные ремесла через клубы вязания и работы с тканью для младших школьников.

Сценическое мастерство Dollar Academy

Junior School Drama Club развивает уверенность перед публикой и актерские основы. В первых двух формах занятия построены вокруг радости выступлений — дети учатся управлять голосом и телом, не зажимаясь на сцене.

Каждый ноябрь старшие классы выпускают полноценные спектакли: от «Much Ado About Nothing» до «Pride and Prejudice». Летом младшие формы показывают свои постановки. Многие работают за кулисами в Dollar Academy — отвечают за свет, звук, костюмы, координируют все процессы на площадке.

• Профессиональные площадки для мюзиклов расширяют опыт публичных выступлений
• Раннее начало инструментального обучения с персональным сопровождением
• Равноценное внимание к исполнительским и техническим театральным ролям